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박상준2

해석이론 파일럿 품사편 강의 완강 파일럿 품사편을 완강했다. 후수강좌로 파일럿문장확장편이 있긴한데 듣지 않을 생각이다. 지금은 절판된 4권짜리 해석이론 책을 가지고 있기때문에 그책을 보고 혼자 다시 복습할 생각이다. 파일럿에서는 [플러스]로 나와있고 예전 4권체계에서는 4권에 속하는 부분의 내용은 강의를 듣긴 했지만 미진하다고 생각해서 다시 공부해야 할것 같다. 앞으로의 계획은 예전 4권짜리 해석이론을 가지고 이론다시 복습한다음(파일럿 교재에는 내용설명은 부족하지만 예전 4권짜리 해석이론에는 내용설명이 잘되어있다.) 예문들 가지고 해석하는 연습을 해야겠다. '파일럿'강의가 새로 생긴게 아주 좋다고 생각한다. 우선 '품사편', '문장확장편' 이렇게 나누어진것도 좋다고 생각하고 예문들도 대폭 줄어든것도 좋다고 생각한다. (예문이 필요없다는 .. 2015. 2. 7.
박상준 파일럿 품사편 [수동적으로 공부하지 말아라] 스스로 정리하고 요약하고 풀어보려고하는 태도가 몰입을 가능하게 한다.요즘에는 뭔가 꺠달은것이 있어서 공부하는 형식적인 부분들은 그리 중요하지 않다는게 쉽게 받아들여지고결국 공부를 위한 모든 형식들은 결론적으로 몰입을 수월하게 하기 위한 도구일 뿐이라는 생각을 한다. 공부를 잘하는 사람중에는 필기를 열심히 하는 사람도 있고 필기를 안하는 사람도 있다.겉으로 보이는 형식만 보기에는 두사람은 서로 달라 보이지만, 사실 다르지 않은것이다.수업을 필기로 받아적으로면서 능동적으로 공부한다는 느낌이 드는 학생은 수업을 들으면서 필기를 하니 공부에 몰입이 되는것이고반대의 경우의 학생은 수업을 들으면서 필기하는것이 능동적인 공부라고 생각되지 않아 필기를 버리고 수업에 집중해서 몰입이 되는것이다. 결론은 주도적인 학습을위.. 2015. 1. 25.
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