728x90 수능만점도전기/수학 정리4 지수로그 그래프 기출전략 기출전략 대칭,평행이동과 같은 그래프의 관계를 먼저 본다. 기본형을 그래프로 표시해가면서 잘 보이게. 관계로써 직관적으로 풀리면 좋고, 보이지 않을땐 방정식으로써 풀이하면 됨. 반복적으로 출제되고, 난이도를 높여도 위와 같은 틀은 같은 상태에서 닮음과 같은 중학도형이나, 기울기와 같은 고등수학 개념을 섞는 수준으로 높인다. 대소비교 1. 밑조건 확인 2. 차가 양수인지, 비율이 1이상인지 2022. 8. 18. 기하와벡터 일차변환 정리 일차변환수학1의 행렬단원이 그렇듯 소개하는 수준에서 내용이 그치는 단원이다. 때문에 일차변환의 어려운 성질까지 전부 알아내려고 하는것보단 시험상황에서는 간단한 행렬계산을 한다는 생각으로 접근하는것이 좋다. 정의대수적으로 점으로 표현된 벡터를 옮기는 행렬변환 구조적규칙 2015. 10. 19. 수2 방부등식 방부등식대수적 해법에서 크게 소재가 되는 함수를 다항함수와 다항함수가 아닌것으로 나누고 다항함수는 인수분해를 통해 풀어내며(3차 이상의 고차방정식은 교육과정상 인수분해가 가능한 함수만을 다룬다.), 다항함수가 아닌 함수는 보편적으로 역함수를 합성하는 것을 통해 풀어낸다. 다항함수가 아닌 함수중 교과과정중에 배우게 되는것은 삼각함수, 지수함수, 로그함수가 있는데 이중 삼각함수는 교육과정상 역함수를 배우지 않음으로 역함수를 합성하는 과정으로 풀이 하지 않는다. 1. 분수방정식 분수방정식의 교과과정상 보편적인 해법은 이다.하나의 분수방정식으로 만들어 분자의 함수를 익숙한 방식대로 근을 찾아내고, 분모의 함수는 "0"이 될수 없음으로 분모가 0이 되게 하는 무연근을 확인하여 제외시켜주는 것이다. 2015. 10. 18. 수학1 행렬 행렬이단원은 행렬이라는것을 소개하는 수준에서 그친다. 때문에 교과서와 익힘책 그리고 기출문제를 풀어내는 수준정도이면 모든 문제가 풀리고 오히려 범위를 벗어난 잡다한 지식을 쌓다보면 더 어려워지는 단원이다. 16학년도 수능을 끝으로 개정수학에서는 행렬단원이 아예 빠지는것으로 알고 있다.정의고등학생 수준에서 왜 그렇게 정의하였는지 추론하기 쉽지 않다는게 교육과정구성의 특성. 그냥 그렇다고 받아들인다.연산실수연산과 다른점 1. 2. 3. 특수한 경우 위의 경우가 참으로 성립할때 행렬의 연산을 실수연산과 같은 방식으로 해결할 수 있다. 명제의 관점에서 위사항에 해당하는것들은 고민하지 않고 알고 있는 내용으로 판정해도 되지만 예외는 성분연산에 관점에서 확인할 수 있는 것은 예외로 한다. 특성 응용연립일차방정식그래프 2015. 10. 18. 이전 1 다음 728x90 반응형